Numa interação a distância a utilização de ferramentas de som/voz ou de vídeo dão sempre um outro tom mais personalizado. Foi agradável ouvir a sua voz!
Eu confesso que sou pouco utilizadora de gravação áudio, sou mais da linha do vídeo.
Já utilizei o Audacity, mas prefiro as ferramentas de screencast ou o Voicethread ou o Knovio.
Começo, aos poucos, a descobrir estas ferramentas de voz. Neste ano, estive a trabalhar com um grupo de alunos estrangeiros e quis que eles gravassem o que produzem. Não gosto muito do Podcast, porque requer o Audacity e, na escola, nem sempre está tudo a funcionar. Já tinha usado o Voki, mas esta ferramenta é extremamente simples de usar, o que é uma vantagem, em contexto de aula. O próximo «salto» será o vídeo. A questão é que nem sempre gosto de me ver e de me ouvir ;). Um abraço.
Olá Luís,
ResponderEliminarNuma interação a distância a utilização de ferramentas de som/voz ou de vídeo dão sempre um outro tom mais personalizado.
Foi agradável ouvir a sua voz!
Eu confesso que sou pouco utilizadora de gravação áudio, sou mais da linha do vídeo.
Já utilizei o Audacity, mas prefiro as ferramentas de screencast ou o Voicethread ou o Knovio.
Começo, aos poucos, a descobrir estas ferramentas de voz. Neste ano, estive a trabalhar com um grupo de alunos estrangeiros e quis que eles gravassem o que produzem. Não gosto muito do Podcast, porque requer o Audacity e, na escola, nem sempre está tudo a funcionar. Já tinha usado o Voki, mas esta ferramenta é extremamente simples de usar, o que é uma vantagem, em contexto de aula. O próximo «salto» será o vídeo. A questão é que nem sempre gosto de me ver e de me ouvir ;). Um abraço.
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